差異處
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| 行 2: | 行 2: | ||
| - | + | **Pradyumna**:(領唱) | |
| - | **Pradyumna:** (帶領吟唱) | + | |
| sa evāyaṁ mayā te ' | sa evāyaṁ mayā te ' | ||
| 行 9: | 行 8: | ||
| bhakto 'si me sakhā ceti | bhakto 'si me sakhā ceti | ||
| rahasyaṁ hy etad uttamam | rahasyaṁ hy etad uttamam | ||
| - | [Bg. 4.3] | + | [Bg. 4.3] |
| - | 翻譯:「那非常古老的與至尊的關係科學今天由我告訴你,因為你是我的奉獻者以及我的朋友。因此你能明白這科學的超然奧秘。」 | + | 翻譯:「那非常古老的與至尊的關係科學,今天我對你說,因為你是我的奉獻者也是我的朋友。因此你能了解這科學的超然奧秘。」 |
| - | **Prabhupāda:** 這是非常重要的詩節來明白博伽梵歌。通過無賴解釋,你不能明白什麼是博伽梵歌。它是奧秘。Rahasyam,神秘。只有一個是親密關係與 Krishna 的奉獻者,他能明白。那在這裡清楚陳述。當 Krishna 對 Arjuna 說博伽梵歌時,它在戰場。它不是客廳,討論,抽菸並討論 Vedānta 哲學。不。它不是那樣。非常嚴肅,在戰場。而 Krishna 選擇 Arjuna。Krishna 選擇……在那時間,當 Krishna 在場,有非常非常偉大的博學學者。即使 Vyāsadeva 在那裡,Vedavyāsa。而許多其他人——Asita、Devala……偉大偉大聖潔人和聖人。Rājarṣis。Mahārāja Yudhiṣṭhira 是 rājarṣi。因為在上一詩節祂說,evaṁ paramparā-prāptam imaṁ rājarṣayo viduḥ [Bg. 4.2]。 | + | **Prabhupāda**: |
| - | 所以為什麼祂選擇 Arjuna?他是一個軍人。他不是 Vedantist。一個軍人不應該成為 Vedantist,一個非常偉大的 sannyāsī。不。因為所謂 | + | 這是很重要的節來了解《博伽梵歌》。由無賴解釋,你無法了解什麼是《博伽梵歌》。這是奧秘。rahasyam、神秘。只有一個與主 Kṛṣṇa 有親密關係的奉獻者,他能了解。這這裡清楚說。當主 Kṛṣṇa 向 Arjuna 說《博伽梵歌》,這在戰場。這不是客廳、討論、抽菸和討論 Vedānta 哲學。不。很嚴肅、在戰場。主 Kṛṣṇa 選擇 Arjuna。主 Kṛṣṇa 選擇……在那時、當主 Kṛṣṇa 在場,有很多很多偉大學者。即使 Vyāsadeva 在那裡、Vedavyāsa。和其他很多——Asita、Devala……偉大、偉大聖人和聖人。rājarṣi。Mahārāja Yudhiṣṭhira 是 rājarṣi。因為在上一節祂說:evaṁ paramparā-prāptam imaṁ rājarṣayo viduḥ [Bg. 4.2]。 |
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| + | 為什麼祂選擇 Arjuna?他是一個軍人。他不是 Vedantist。軍人不該成為 Vedantist、很偉大的 sannyāsī。不。因為所謂 | ||
| śravaṇaṁ kīrtanaṁ viṣṇoḥ | śravaṇaṁ kīrtanaṁ viṣṇoḥ | ||
| 行 21: | 行 22: | ||
| arcanaṁ vandanaṁ dāsyaṁ | arcanaṁ vandanaṁ dāsyaṁ | ||
| sakhyam ātma-nivedanam | sakhyam ātma-nivedanam | ||
| - | [SB 7.5.23] | + | [SB 7.5.23] |
| iti puṁsārpitā viṣṇau | iti puṁsārpitā viṣṇau | ||
| 行 28: | 行 29: | ||
| tan manye ' | tan manye ' | ||
| - | 這是 Prahlāda Mahārāja 的陳述。這些是 bhakti 過程。如果一個人想要成為 bhakta,那他必須從 śravaṇam 開始。就像你們慈悲來這裡聽關於 | + | 這是 Prahlāda Mahārāja 的陳述。這些是 bhakti 過程。如果一個想成為 bhakta、他要從 śravaṇam 開始。就像你們慈悲來這裡聽關於主 Kṛṣṇa。這是 bhakti 的開始。除非你聽關於至尊人格……這是韋達過程。śruti。śruti。Veda 叫 śruti。 |
| śruti-smṛti-purāṇādi | śruti-smṛti-purāṇādi | ||
| 行 34: | 行 35: | ||
| aikāntikī harer bhaktir | aikāntikī harer bhaktir | ||
| utpātāyaiva kalpate | utpātāyaiva kalpate | ||
| - | [Brs. 1.2.101] | + | [Brs. 1.2.101] |
| - | 如果一個人不跟隨原則,韋達原則,smṛti,韋達的推論……Smṛti 意思是根據韋達原則寫的文獻。那叫 smṛti。而 śruti | + | 如果一個不遵循原則、韋達原則、smṛti、韋達的推論……smṛti 是根據韋達原則寫的文獻。這叫 smṛti。śruti 是韋達。bhaktyā śruta-gṛhītayā。śruta-gṛhītayā、有兩意思。由聽、或透過韋達文獻。透過韋達文獻……只有 bhakti 是…… |
| - | 在 Vedas 中有三種部門研究。第一是 sambandha。Sambandha 意思是「我與上帝的關係是什麼。」那在那裡陳述。在 Vedānta | + | 有三種韋達的部門研究。第一是 sambandha。sambandha |
| - | 所以,通過漸進化,我們來到人類生命形式。所以在人類生命形式,這裡有特權,有機會知道什麼是上帝和我與祂的關係。那叫 sambandha-jñāna。Sambandha、abhidheya。那執行職責。就像 sambandha。我們能明白。一個未婚女孩和未婚男孩,首先有 sambandha:父親、母親使關係。那有丈夫和妻子的功能。那叫 abhidheya。而為什麼?因為有必要。那是什麼?得到孩子。Sambandha、abhidheya、prayojana。Prayojana。每個 sambandha,每個關係被做,每個行動被做有目標,目標,prayojana。所以韋達文獻意思是 sambandha、abhidheya 和 prayojana。那要在人類生命形式學習。Vedaiś ca sarvair aham eva vedyaḥ [Bg. 15.15]。學習 Vedas 意思是明白什麼是我的關係,什麼是 Krishna,什麼是我,什麼是我的與上帝的關係,和如何在那關係中行動,和生命的目標是什麼。 | + | 由漸進化、我們來到人類生命形式。在人類生命形式、這裡有特權、有機會知道什麼是神、我與祂的關係是什麼。這叫 sambandha-jñāna。sambandha、abhidheya。然後執行責任。就像 sambandha。我們能了解。一個未婚女孩和未婚男孩、首先有 sambandha:父親、母親做關係。然後丈夫和妻子之間有功能。這叫 abhidheya。為什麼?因為有需要。什麼?得孩子。sambandha、abhidheya、prayojana。prayojana。每個 sambandha、每個關係做、每個行動做、有目標、目標、prayojana。所以韋達文獻是 sambandha、abhidheya 和 prayojana。這要在人類生命形式研究。vedaiś ca sarvair aham eva vedyaḥ [Bg. 15.15]。研究韋達是了解主 Kṛṣṇa。但如果你不了解主 Kṛṣṇa、如果你說像這麼多廢話、如果你擺自己為 paṇḍita、那是 śrama eva hi kevalam。這說。śrama eva hi。簡單浪費時間和勞動為無。 |
| - | 生命的目標是回歸家,回歸上帝。那是生命的目標。我們在這物質條件生命墮落。我們在受苦。但我們不知道。我們那麼愚蠢。就像動物。我們不知道生命的目標是什麼。生命的目標,也在博伽梵歌中描述:janma-mṛtyu-jarā-vyādhi-duḥkha-doṣānudarśanam [Bg. 13.9]。當我們能明白「這出生、死亡、老齡和疾病的重複過程,這不是我想要的……」沒有人想要死,但死亡強迫在他身上。他不認為「這是我的問題。我不想要死,但死亡如任何東西那麼確定。」所以這是問題。沒有人認真如何解決這問題。他們只是從事,我是說,暫時問題。暫時問題不是問題。那也在博伽梵歌中陳述:āgama apāyinaḥ anityāḥ tāṁs titikṣasva bhārata。Mātrā-sparśās tu kaunteya śītoṣṇa-sukha-duḥkha-dāḥ [Bg. 2.14]。「你的暫時問題,所謂快樂和痛苦,這些是 āgamāpāyinaḥ。它們來去。」那不是非常重要。就像季節變化。冬天季節來;又走開。一時,你可能感覺非常冷,但它會走。同樣,夏天季節也,它來去——任何季節變化。我們不應該被這些快樂和痛苦的季節變化擾亂。 | + | 因此一個要成為 bhakta。所以 bhakta 是……Bhagavān、如果有 Bhagavān、然後有 bhakta、有 bhakti。但這些人否認 bhakta、Bhagavān 的存在。「沒有神。」現在、他怎麼能成為 bhakta?或怎麼會有 bhakti 的執行?bhakta、Bhagavān、bhakti。同樣事。bhakta |
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| - | 我們應該非常認真關於生命的問題,janma-mṛtyu-jarā-vyādhi [Bg. 13.9]。那是靈性進展。除非你來到認真點,除非你成為非常智能,「我不想要死。為什麼死亡在那裡……?」這是智能。你可能解決你的暫時問題,但你不能,通過你的所謂物質活動,解決死亡的問題。沒有人想要死。Mṛtyuḥ sarva-haraś ca aham。死亡會來。但人們那麼不智能,他們不認真拿這些問題。就像動物。動物被帶到屠宰場。而一個動物進入屠宰場商店,所有動物進入。他不知道「這,我必須留在這裡被殺。」他不知道。這是動物。同樣,如果你不認真拿這些問題,你不比動物好。無論你多先進為這些身體舒適,你是動物。Yasyātma-buddhiḥ kuṇape tri-dhātuke [SB 10.84.13]。Kuṇape tri-dhātuke,這三元素袋,kapha-pitta-vāyu。如果我想「我是這身體,而這身體的舒適是我的快樂」——sa eva go-kharaḥ [SB 10.84.13]。你不比動物好。這是動物的生命概念。你必須知道「我不是這身體。我是靈魂。環境上,我被放在這身體,又我將被放在另一個身體。所以這問題的解決是什麼?」那是博伽梵歌。那是博伽梵歌。如果你完全明白什麼是博伽梵歌,什麼是博伽梵歌的教導,那這些問題,答案在那裡。你會發現。 | + | |
| - | + | ||
| - | 因此 | + | |
| anyābhilāṣitā-śūnyaṁ | anyābhilāṣitā-śūnyaṁ | ||
| 行 52: | 行 49: | ||
| ānukūlyena kṛṣṇānu- | ānukūlyena kṛṣṇānu- | ||
| śīlanaṁ bhaktir uttamā | śīlanaṁ bhaktir uttamā | ||
| - | [Bhakti-rasāmṛta-sindhu 1.1.11] | + | [Bhakti-rasāmṛta-sindhu 1.1.11] |
| - | 這是 Rūpa Gosvāmī 給的定義。同樣,在 Nārada-pañcarātra,bhakti | + | 這是 Rūpa Gosvāmī 給的定義。同樣、在 Nārada-pañcarātra、bhakti 定義: |
| sarvopādhi-vinirmuktaṁ | sarvopādhi-vinirmuktaṁ | ||
| 行 60: | 行 57: | ||
| hṛṣīkeṇa hṛṣīkeśa- | hṛṣīkeṇa hṛṣīkeśa- | ||
| sevanaṁ bhaktir ucyate | sevanaṁ bhaktir ucyate | ||
| - | [Cc. Madhya 19.170] | + | [Cc. Madhya 19.170] |
| - | + | ||
| - | 這些是 bhakti 的定義。Bhakti,沒有 bhakti,沒有人能成為 bhakta。Bhakta 意思是一個執行 bhakti 的人。那是 bhakta。而受益者,受益者是 Bhagavān。 | + | |
| - | 所以那些從事這 bhakti | + | 這些是 |
| - | 所以 | + | 那些在這 bhakti 過程的人、śravaṇaṁ kīrtanaṁ viṣṇoḥ... [SB 7.5.23]。Viṣṇu 是 Bhagavān、或主 Kṛṣṇa。所以 |
| - | 所以看上帝不是非常困難,只要你是淨化的,你是純淨的。所以這 Krishna 意識運動是淨化過程。淨化過程。第一條件……我們不接受任何沉迷於這四原則的無賴。我們不做便宜弟子。我們的條件是首先你必須放棄這些:非法性和吃肉和醉品,到喝茶和抽菸。你必須放棄。所以這些好男孩,他們放棄。它們在以前生沉迷於所有這些習慣。但他們放棄。因此他們在進展。Santa,他們成為 santa,聖潔人。所以 | + | 看神不很難、只要你是淨化、你是純。這 Krishna 意識運動是淨化過程。淨化過程。第一條件……我們不接受任何沉迷這四原則的無賴。我們不做便宜弟子。我們的條件是首先你必須放棄這些:非法性和吃肉和醉、到喝茶和抽菸。你要放棄。賭博。所以這些好男孩、他們放棄。他們在以前生命沉迷所有這些習慣。但他們放棄。因此他們在進步。santa、他們成為 santa、聖人。所以主 Kṛṣṇa |
| ceto-darpaṇa-mārjanaṁ bhava-mahā-dāvāgni-nirvāpaṇaṁ | ceto-darpaṇa-mārjanaṁ bhava-mahā-dāvāgni-nirvāpaṇaṁ | ||
| 行 74: | 行 69: | ||
| ānandāmbudhi-vardhanaṁ prati-padaṁ pūrṇāmṛtāsvādanaṁ | ānandāmbudhi-vardhanaṁ prati-padaṁ pūrṇāmṛtāsvādanaṁ | ||
| sarvātma-snapanaṁ paraṁ vijayate śrī-kṛṣṇa-saṅkīrtanam | sarvātma-snapanaṁ paraṁ vijayate śrī-kṛṣṇa-saṅkīrtanam | ||
| - | [Cc. Antya 20.12] | + | [Cc. Antya 20.12] |
| - | 所以拿這 Krishna,Hare Kṛṣṇa 運動。它非常容易。即使孩子能參加。你看。那些孩子,他們不是生在婆羅門家庭或這家庭或那家庭。沒關係。因為他們參加吟唱和跳舞,他們在成為淨化。他們的每一步跳舞被記錄,被記錄。Ajñāta-sukṛti。Catur-vidhā bhajante mām。所以這是機會。我們開這些中心給機會如何成為淨化,如何明白 Krishna。那生命成功。 | + | 取這 Krishna、Hare Kṛṣṇa 運動。這很容易。即使孩子能參加。你看。那些孩子、他們不是生在婆羅門家庭或這家庭或那家庭。沒關係。因為他們參加唱和跳、他們在淨化。他們的每一步跳被記、被記。ajñāta-sukṛti。catur-vidhā bhajante mām。所以這是機會。我們開這些中心給機會如何淨化、如何了解主 Kṛṣṇa。然後生命成功。 |
| 非常感謝。(結束) | 非常感謝。(結束) | ||
| + | ++++本文內容中文摘要清單:| | ||
| + | 1. 《博伽梵歌》是奧秘(rahasyam),只有奉獻者(bhakta)和朋友能了解,不是由學問或非奉獻者。 | ||
| + | 2. 主 Kṛṣṇa 選擇 Arjuna 說這古老瑜伽(purātanaḥ),因為他是奉獻者和朋友。 | ||
| + | 3. 奉獻服務(bhakti)從聽聞(śravaṇaṁ)和唱誦(kīrtanam)開始,九種過程(nava-lakṣaṇā bhakti)。 | ||
| + | 4. 韋達知識是了解與神的關係(sambandha)、執行(abhidheya)和目標(prayojana):回神那裡。 | ||
| + | 5. 所有生命(sarva-yoniṣu)是主 Kṛṣṇa 的孩子,祂是種子給父親(bīja-pradaḥ pitā)。 | ||
| + | 6. 真正宗教是神的法則(dharmaṁ tu sākṣād bhagavat-praṇītam),放棄一切投降主 Kṛṣṇa(sarva-dharmān parityajya mām ekaṁ śaraṇaṁ vraja)。 | ||
| + | 7. 這時代唱 Hare Kṛṣṇa 是唯一方式(harer nāmaiva kevalam),淨化罪惡。 | ||
| + | 8. 人生真正問題是出生、死亡、老、病(janma-mṛtyu-jarā-vyādhi),不是暫時快樂痛苦。 | ||
| + | 9. 淨化感官(sarvopādhi-vinirmuktaṁ tat-paratvena nirmalam),成為奉獻者(bhakta)能每時每刻看神。 | ||
| + | 10. Krishna 意識運動是淨化過程,給機會了解主 Kṛṣṇa,達到完美生命。++++ | ||